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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

26

以下不属于幼儿园教育活动特点的是（）。

A、目的性和计划性
B、生活性和游戏性
C、趣味性和可操作性
D、系统性和统一性

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（）是指主题活动的设计要紧紧围绕对达成学期教育目标的贡献进行。

A、目的性原则
B、适宜性原则
C、均衡性原则
D、弹性原则

经常听到幼儿园教师说：“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴，闭起来，别讲话”之类的话，教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、关注差异原则
C、渗透性原则
D、轻松温馨原则

（）是指按照学科（领域）的逻辑组织的活动，活动往往以某一学科（领域）的经验为主，也可能兼顾其他学科（领域）的经验。各学科（领域）的活动之间往往前后联系，相互衔接。

A、学科（领域）活动
B、主题活动
C、经验活动
D、全班集体活动

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